兩位不同年齡的孩子在求學和學習的過程中，老大總是實驗品。
不諱言，第一次幫女兒選擇安親班的資訊來源，是來自於在學校有交集的家長，口耳相傳下的優質學校。這類型的學校有幾項特質；第一，教學環境大氣派好，而且有自己的烹調廚房供餐，不是外食供應。第二，到小學接送的交通車是大型遊覽巴士，不是擠沙丁魚的九人小巴。第三，入學一定要經過考試，成績考個不理想就不能入校就讀，這點實施很澈底，因為一班學生不超過二十五人。
女兒剛入小學時沒讓她和大家一窩瘋去報名考試，到了下學期，才讓她去參加插班考。進入安親班後，女兒的適應力很強，很快的就趕上了班上的進度，老師們也都很滿意。
一切看似美好，但總有令人惶惑的地方。
在有條件下入學，成績必是經過篩選，所以孩子的學習程度在一定的水平上；但有些孩子的品性道德觀早熟，價值觀更有M型化區分，同學相處的人際關係建構在物質價值上，而且是壁壘分明。雖然嚴重的沒有幾位，但已渲染了全班，女兒下課回家後總會問些不該是她這個年齡該有的問題，並常聽到女兒轉述：學校老師苦口婆心指正同學一些行為，台下的同學左頂一句，右回一串，氣哭了老師，驚動了主仼前來訓話。
漸漸地從女兒口中清楚班上狀況後，抱著遲疑的心和老師私下談這些問題，老師也很無奈的表示，其實都有跟這些家長溝通過，但家長覺得只是小事一樁，不需大驚小怪，所以老師也莫可奈何。
有口碑的學校，並不能同時有擁有同等的品質與素養，所以在女兒升三年級，兒子也要進入小學，我這個懶媽媽就將這兩隻同時安排到另一家小而巧的美語安親班。
這家安親班我沒什麼意見，但學校應該對我會比較有意見；簡單扼要一句，全校的老師包括校長在內都認識我家那倆隻寶貝；看到姊姊會提到弟弟，看到弟弟會問候姊姊，反正這倆個小傢伙抱定出名趁年少，也不管她媽出現在學校見人，粉要抹多厚。
兒子一年級的外師是一位中年女士，她瘦瘦嬌小，長得好像迪士尼卡通「風中奇緣｣裡的那位印第安公主。這位老師我由衷敬佩，她教學之用心可從兒子在家裡所提出的問題與時常被退的作業中看出；相對的老師也可以從兒子的作業中得知，我是一位多麼放手與不插手的母親。
這家安親班在低年級階段很重視「閱讀｣，規劃的課程中每星期都有一本新讀本，完成後，小朋友要交出一篇心得報告。兒子在課堂上總和小朋友搶著回答，嘴巴很會嘰哩呱啦，但要用筆作戰就如手拿斧頭刻字，很難應付了事，每每拿回的作業不是滿江紅，再不然就是重寫一遍。
會有這種情況發生並不意外，兒子在幼稚園裡不常握筆寫字，但上課已有一段時間了，還是天天被外師圈紅蛋。並不是老師吃飽閒閒愛畫圈圈，而是兒子的英文單字醜到字母的組合，看的人是要用猜的，句子是天馬行空，東一句西一句，成不了一句完成句。拜讀兒子的創作後，心裡有個底，兒子的問題不是問題，只是需要被磨一磨。很可喜，兒子被外師懲罰沒敢有任何意見與怨言，也不敢鬧情緒，就只有乖乖接受。
這位印第安主還是兩位孩子的媽，但她的磨功與耐性可讓我大大折服。有一次，為了一篇演講稿，兒子前後被退稿五次。在第三次退稿，我就耐不住性子很有疑問，明明稿子寫得不錯，句子也順，為什麼就過不了關？
兒子表:示老師說他沒寫到重點，應該要有更不錯的句子出現。好吧！就當老師看重你的能力，但被退到第五次我就煩了，要兒子認真問老師問題出在那？順便問兒子，班上小朋友被退多不多？兒子說幾乎每位小朋友都被退，可是好像真的沒人退比他多次；其中也有人寫的很好可是也被退，因為是抄襲電腦和家人幫忙完成，所以全班沒有人是一次OK。
演講稿事件我真的服了老師耐性和兒子認命。終究，努力是有代價的，那次的演講比賽，兒子得到了非常好的成績。
外表很像肯德雞叔叔，是女兒現在的外師。
這位肯德雞叔叔在台灣己有七年的時間，這期間他一直從事教學工作。在課堂上他總有許多小法寶吸引小朋友認真聽講，其中最有趣是他將美金玩具鈔票影印一堆，有十元、二十元、百元、千元的面額鈔票。他用這些玩具鈔票當作獎勵金，鼓勵學生踴躍回答和發問，肯德雞叔叔再依問題的困難度和小考成績給予美金多寡作為鼓勵。到了期中和期末考後，肯德雞叔叔會準備一些文具用品，並請小朋友提供家裡不再熱衷新奇的玩具帶來學校，在教室辦起跳蚤市場拍賣會。肯德雞叔叔會站在台上和小朋友玩起拍賣喊價遊戲；從一元起跳，學生再以自己平日上課時所得到的獎勵金額，來競價自己所喜愛的東西。
這真是一項很特別的獎勵與分享。
孩子在學習上真的需要誘導和要求，很幸運在學習的啟蒙之門遇到了不錯的教學者，讓孩子們不排斥而有興趣繼續學習下去，這大概是最值得安慰吧!
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最近親戚見面，看見女兒的第一句:
「小姑娘，你小時候"翹頭死死"，總是讓你爸抱著，別人摸一下就把人家的手推開，全身可是鑲金鑲鑽，碰不得，女大十八變，不一樣喔，見到人都會開口笑。」
是啊!女兒自小就是在家自己帶，親戚間住的距離也不常見面，左右鄰居也沒有同年紀的小朋友，孩子在未上學前能相處的對象就只有家人，玩伴也是弟弟出生後才是她的玩具和玩伴。所以每當親戚聚餐見面，女兒大都酷酷嚴肅的臉不理人，給人的第一印象就是「嬌嬌女」。
發現女兒的個性有明顯轉變，應該是她上幼稚園後與她的第一位外籍老師有著相當大的關係。
這位英文老師有二百公分高，是位南非籍大男孩。
在我眼中，這位大男孩是真的愛小孩。
時而可見的畫面，常在接女兒回家時刻，踏進校園內站在教室門外等候，從窗口就可看到這位外表很容易被誤認為一棵大樹的外師，手上抱一位臉上掛著淚水的小女孩，背後背著一位調皮的小男孩，腳上被兩位頑皮的小男生抱掛著，嘴巴還要用語清晰來安撫制止在旁爭吵不休的小朋友。
看得出班上的學生都愛他，更把他當作是棵大樹，是大玩具，他也樂於和小朋友玩在一塊。
女兒非常信服巨人老師在學校所教的那一套，尤其是巨人老師在課堂上使用的許多小方法來鼓勵小朋友開口發音，女兒都奉為圭臬，在家裡常copy老師的教學方法，對著弟弟嘰嘰喳喳教發音和如何使用英語詞句玩遊戲。
而這位巨人老師真正收服我心讓我驚訝不已，是有一次在放學時間，進入校園準備接女兒回家，剛入校門就遇見巨人老師要下班離開。這位老師頑皮，故意要捉我身旁的弟弟，弟弟嚇壞了，因為金髮藍眼的巨人和他眼中的正常人不同，弟弟怕的從我手中脫手跑開，然後用手上的玩具槍朝巨人砰砰二聲，這個巨人果真中彈了，在砰砰聲中，慢動作下，整個人四腳朝天的倒在操場中央。
這下可把我和兒子嚇傻了，心想，需要玩那麼大嗎?
兒子站著不敢動，叫了聲「媽｣。
女兒這時正巧從教室走了出來，看到倒在地上的老師高與的又叫又跳，要弟弟幫忙抬巨人，然後找一個地方把他挷起來，兒子怕歸怕，但有姊姊在旁帶頭壯膽，就有模學樣跟著姊姊要抬起巨人的腳。這倆個娃使勁的搬，就是搬不動，一會兒只見巨人一轉身，二手各抱起一個小不點，不理孩子咯咯哇哇叫，抱到眼前交給我。
這位巨人老師真的讓我很感動，毫不思索在第二年也將兒子送入這家沒啥口碑的幼稚園就讀。
很幸運，兒子遇到的第一位外籍老師，影響他很深。
他是一位來自加拿大，頂著一頭捲捲金髮，屬於陽光型的大男孩。這位捲毛老師可能也是過動兒，常常帶著孩子們在太陽下跑跑跳跳，上課時小朋友手上沒有課本，總是配合著老師走動式教學，所以那時兒子從不曾感覺在上課，而是在做遊戲，每天都在期待著捲毛老師要告訴他們那個國家故事，或是帶著他們堆沙堡、打水戰。
有幾次在上課時間，因為辦事的路線會經過學校，就曾目賭過兒子他們正在上體操課、足球課。好奇心驅使下，將車子停在大門口，坐在車內看著他們上課的情形。操場上有一位捲毛老外，赤腳捲起褲管和一群小蘿蔔在搶踢足球，這些小蘿蔔根本是在搶球，因為踢不到;再仔細看清楚，每位小男生小女生幾乎都是光著小腳丫，撲倒在草皮上，同心協力壓著捲毛老師搶球，搶到球後高興的和累虛虛捲毛老師躺在太陽下的草皮上大聲歡呼。
不看還好，看了後終於明白，每天帶一至二套衣服去學校更換，為什麼沒有一天是乾淨的回家，總是髒兮兮，既使學校每間教室都有盥洗室，回家的臉沒有一天是白白的，總是有很多色彩和印章。
這位捲毛老師在兒子五歲時教他，是兒子的第一位外籍老師，後來因為捲毛老師的父母希望他回加拿大，所以只教一年就離開學校了。已經過了那麼多年，兒子對這位捲毛老師可說是念念不忘，有很長的一段時間，只要電視上出現有關加拿大的任何消息，兒子就吵著要坐飛機去加拿大，直到現在，兒子仍然記得這位老師叫Teacher Rick。
不同的語言需要持續性的學習，若從中停滯很容易前功盡棄，所以孩子進入小學後，仍繼續安排他們在下課後學習英文。
<待續>
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雖然整晚沒睡，頭重腳輕，但精神卻是異常的興奮。
站在廚房，手中忙著熱騰騰的早餐，嘴巴還不得閒，和兒子沙盤推演今天可能碰到的情形。要兒子牢牢記住第一要件，爸媽還沒出現，決對不要回答任何家長的問題，我可不想讓有心人士所放的毒蘋果，威脅利誘硬要兒子吃下去，那後果就真的是跳到黃河也洗不清，有任何問題找老師。
為了模擬可能發生的情況，丟了幾個假設性問題問兒子：
「等一下進教室後，老師一定會將有參與打架的小朋友一一找來問話，然後再集合一起，還原當時的情景，萬一小夫說他什麼都不知道，什麼也沒看到，什麼話都沒說，不關他的事，那怎麼辦？」
兒子信心十足說：
「那就把當時在排隊的小朋友都找來，他們都可以幫我證明小夫是說謊的。」
聽到這樣回答，可以想像兒子昨晚一定睡的很好，不然就是還在睡夢中，因為他嫌人不夠多，想要再多加幾位家長到場湊合，熱鬧熱鬧，不趕快打醒他，他真的以為他玩棒打老虎的遊戲是場夢。
「肥肥，假如事情經過是如你所說，那小夫的說法和你的說法就有著很大的不同，因為小夫的媽媽告訴老師，小夫根本不知道發生什麼事，而且昨天下午小胖的爸爸也去了安親班找小夫，也問不出任何答案，所以今天老師再次問小夫，他很有可能回答不干他的事，那你怎麼辦？」
「媽，那就是小夫睜眼說瞎話，明明是小夫開口說〝開始打〞，小胖就用他胖胖的手捉住我的手臂，小夫他怎麼可以說謊騙老師呢？」沮喪的口氣讓他想哭。
「肥肥，小孩子是不該說謊，可是，假如，小夫被大人嚇到了，所以有可能不敢說實話，而以哭來向老師證明他沒有參與你們的遊戲，那你又該怎麼辦？」
兒子這時楞住了，眼淚在眼眶中打轉。
派這種天兵上戰場，真的只是累垮後面一堆人。
明確的告訴兒子，假如小夫哭著說沒有，叫兒子就跟著哭說有。事實真相為何需要時間來証明，但當下平民百性同情的是弱者，這樣教兒子並不是很正確，但我必須讓孩子學會用武力以外的行為來保護自己。
兒子認同這個方法，臉上的表情從月亮變太陽，帶著淚水的笑臉點點頭說他會哭的比小夫還大聲。
這點為娘的深信不疑。
在老公帶孩子出門前，給了他們三位同性的一些攻防戰，確認一些事。
要老公保證，一定會回家帶我一起去學校，不是自行前去處理。
要兒子說實話，不用害怕，只要記住媽媽的話就會沒事。
要女兒老實點，今天不准到一年級找弟弟，自己好自為之，既然你媽親臨大駕了，不費事，一定會去找班導師聊聊。女兒問，為了什麼事需要找她的導師，我要她仔細想想，最近做了那些好事，就知道媽媽為什麼會找老師。女兒聽了之後皺起眉頭，這種表情應該是在想，她有那些事露了餡被發現，她必須在她娘拜會老師前將它們妥善補全。
情非得已，不得不這樣恐嚇女兒，不然以女兒雞婆的個性，一踏進校門就直奔弟弟的教室，找相關人士了解真相和進度，可以的話，順便跟老師談談家中的氣氛。今天要見的人都還不知道是豺狼虎豹中那一類，豈能讓女兒隨便出手，所以需要先向女兒下馬威，讓她安份點不要扯進來。
十點不到，小科媽媽來了電話。
兒子和小科讀的是同所學校和安親班，但家長彼此從未打過照面，而在這節骨眼接到電話，卻有共同話題，還可以熱烈討論育兒方針。
與小科媽媽詳談後發現她真神，我為了這件事無法入眠，而她一覺到天明，第二天照常上班，心情多多少少有受到影響，可是不動怒，她認為孩子皮，家長可以帶回家加以管教，但這件事說來聽去，只是小男孩打打鬧鬧，沒有啥大不了的事，她勸我不要隨小胖爸爸起舞，假如他是要找人發牢騷，那大家就犧牲時間，坐在那聽他唱，假如他要求太過分，大可不必和他吵，太傷太累也沒形象，直接邀校長上警察局，一件芝麻綠豆事，一個晚上的時間夠他發洩了，那麼大個的人要糖吃也得看對象。
讚同小科媽媽的做法，更欣賞她處事的瀟灑，但事後得知，多少和小科爸爸是位警官有關，而是那單位的警官，就不得而知了。
結束和小科媽媽的通話，馬上接到班導師電話。
老師表示，早上到校後，老師們將事件相關的小朋友找來個別問話，然後再集合起來。小夫承認是他喊「開始打」，而小胖解釋他是看到另一位男生打了兒子一下，轉身就跑，他覺得好玩才跟著打，而小科的原意是想拉開小胖和兒子，但拉不開才用推的。三位老師從孩子的口中知道事情真相後，馬上打電話給小胖爸爸，報告事情的經過。可能是經過一夜的沈靜，小胖爸爸相信老師們的調查，而且他還補充，小胖是看到兒子被另一位個子高大的學生打了一下，小胖才有樣學樣，他認為整件事是在遊戲中打了起來，而最倒楣算是我兒子，被兩個人打。小胖爸爸說他可以接受老師的處理，所以家長們不用來學校了，他可以釋懷。
聽了這些話我簡直是氣爆了，這些事不是昨晚早已釐清了嗎？沒有清楚的事，應該是我兒子被兩個人打才是新消息吧，這算什麼？昨天晚上三位老師以諴懇真摯的態度，將來自各方的闡述告訴了小胖爸爸，他還執著是要大家好看，一味想當法官判他人罪，怎麼經過一夜的加持和修練，蒲啊真的會生菜瓜，現在龍心大悅舉手一揮，天下太平。小胖爸爸當真自己是地下法官，這次我沒瘋，只是壞年冬多瘋人，很不幸的被我遇到。
心中雖有百般的不爽和怨氣，但老師的委屈更勝於我，所以還是謝謝老師辛苦的處理，而我也表達了對小胖爸爸的不滿情緒。
撥了電話給老公要他不用去學校，簡單陳述，小胖說實話他爸爸不生氣，所以全部家長解散，不用去集合了。老公聽了之後還是罵了幾聲，要是讓他知道事情真相，肯定馬上衝到學校，要小胖爸爸出來說清楚講明白，不是每個人都可以讓他當做掌中戲耍。避免不必要的麻煩，有些話就不必多說了。
下午和老公到安親班接小朋友回家。
在車上兒子興沖沖告訴大家，小夫一開始就說謊騙大家，說他什麼都沒說，兒子氣不過，照我說的話秀出他的傷口，再點名有那些人都聽到他喊「開始打」這些重點，所以小夫就承認了。
這時，我將事情所有發生的過程告訴了女兒，因為女兒在某方面的角色和小夫有點像。女兒聽完後很不可思議說：
「媽，那位爸爸怎麼那麼小題大做，有那麼嚴重嗎？假如都要這樣處理，那我們班一星期中有五天，都會有家長來申訴。」
遇到不同的人，會有不同的結果，很高與女兒懂得這道理。
看事情的立足點就像階梯，有人站著高有人站著低，所以嚴重性也會有重有輕，而要取得事情的共通點，就是要有人彎腰有人墊腳尖。
兒子的打架事件雖然想到就有氣，但終究是無衝突的落幕了，這樣的結果對小朋友最好，因為他們還是玩在一起的伙伴。
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是中午放學時候，兒子到了安親班的路隊集合。點完名，排隊等候著其他小朋友的到齊。因為還有時間，他就跑到隔壁「小叮噹安親班」隊伍，找同班同學小夫聊天，小夫看大伙閒閒沒事，就安排「小叮噹安親班」的小胖和兒子玩打架比賽，小夫沒開口問他們要不要玩，就直接喊「開始打」，小胖一聽到〝打〞就大力掐住兒子的手臂。
兒子為了證實他沒說謊，馬上捲起袖子，露出左上臂讓我瞧。
唉唷，還真印有一塊紅腫。
兒子說小胖高過他半顆頭，身體胖胖的力氣好大，掐的他手好痛，當時他痛得馬上回手打下去，結果兩個人都倒在地上打了起來。就在這時候，兒子「多啦A夢安親班」的路隊要前往校門口搭娃娃車，而安親班的小科找不到兒子，轉身發現兒子被小胖打倒在地，所以馬上加入戰局，想把兒子拉出來，但小科沒有叫老師處理，就直接給小胖兩拳，扶起兒子。
這一幕正好被「小叮噹安親班」的隨車老師看到了，跑上來制止，小科頭也不回，走甘那飛，竄回隊伍，所以隨車老師只看到兒子的名牌號碼，知道是那一個班級，座號幾號，至於小科的真實身份，也就無從查起。
兒子一再強調，他們只是在玩，因為小夫也不是第一次喊「開始打」，他們都知道這是打架遊戲，以前早就玩過了。
聽完兒子的敘述，很心疼兒子被一位高於他，又重他十多公斤重的小男生打，但也鬆了心頭的結，假使事情的發生真是如此，也許能消除小胖爸爸心中的氣。為了安全起見，再問兒子一次事實真是如此嗎，兒子正經八百說他沒說謊。
此時我也選擇相信兒子。
這是孩子們眼中的遊戲，但安親班老師並不這麼認為。
她馬上記下兒子的學號，回到安親後即刻打電話給小胖的爸爸，報告小胖被打的事件。小胖爸爸做事也不含糊，馬上到安親班處理，並將當時在場的小朋友通通叫出來，要他們說出事情是怎麼發生，到底是誰打了他兒子。一群小一的小學生，被這位帶著怒氣的家長給嚇呆了，一臉惶然全部都說不知道，其中也包括喊「開始打」的小夫。
其實被嚇著的不是只有孩子，不知來龍去脈的老師和家長也都嚇壞了。
得知事情的原委，馬上打電話給兒子的班導師，讓兒子與老師通話，並詳細報告事情的經過。班導師聽完兒子的細述後嚇一跳，這件棘手的事竟然有兩位主角人物是她班上的學生，班導師這下頭更大，唸了兒子兩句，又忙著打電話給小夫的媽媽，請她也詢問小夫事情的始末。
事情處理到這，太陽下山了卻也不見夕陽。
是晚餐下班時間，也是老公帶著女兒回家時刻。
大條筋的女兒和平時一樣，一進門就嘰嘰嘎嘎報告學校發生的事情，沒發現家裡頭有什麼不對盤。老公見我一臉鐵青，而兒子也不像小麻雀吱吱喳喳叫個不停，氣氛詭異，老公問了一句有什麼事嗎？我使了眼色要他飯後再說。
將女兒支開，要她先去洗澡，不想讓她知道，因為這件事發展到此，都還妾身不明，公婆各自有理，所以不想讓女兒知道。
仔仔細細的將事情經過告訴了老公。老公沒啥好口氣罵了兒子一頓，兒子不敢哭，只是很委曲喊冤，強調大家只是在玩。
此時老公和我有一致共識，該道歉登門請罪，相反，事情的結果證實兒子所說無誤，也不為難他人。但，談何容易。
一開始是擔心兒子打人，對方是否因此而受傷，到演變成兒子是被動出手，還好沒有人掛彩，心情已是大不相同。但整晚老師陸陸續續傳來不安的消息，小夫說他都沒看到，也沒參與，更不用說他是始作俑者，而小科的家長得到消息後，沒有任何反應，小胖的爸爸不相信小朋友所說得話，只相信安親班老師眼睛所看見的一切，他堅持所有參與打他兒子的孩子家長，第二天到學校給他一個交代，不然沒啥好談。
老師憂傷無奈傳遞這些消息時，我跟老師明確表明我的看法和態度。
其實整件事了解下來，只是小男孩的調皮，大可不必將事情鬧成這樣，今天我的孩子也被打，但我將它視為小男生拿著機器人打打鬧鬧，假如為了這點事就到學校討公道，那日後這位小朋友一定會被貼標籤，誰敢和他一起玩，只要這位小朋友有任何的五四三，他爸爸就出面找人要陪罪，試問，日後學校老師在處理有關這位小朋友的狗屁拉撒事，是偏袒、害怕還是多一事不如少一事。
小胖爸爸口口聲聲不能忍受兒子是別人眼中好欺負、任人宰割的小孩，這樣他兒子小學六年內，都可能成為別人眼中的肉砧板。他們家就讓人就這麼瞧不起嗎？一個孩子被打成這樣，為人父親豈可不挺身而出，所以決不可能就這樣放過。
本姑娘放下身段，不想惹事生非，但就是有人過不慣晴空萬里的日子，非得來陣風刮陣雨，不然日子難過。
原來小胖爸爸想來個殺雞儆猴，確保他兒子往後五年在武林裡橫行霸道的地位。既然知道他是這樣打著算盤，我還成全他？那往後的日子，我的高跟鞋就往頭上穿，帽子戴腳下，出外見人去。
晚上接近十一點，班導師最後一通電話。
小胖的班導師被小胖爸爸說話的口氣嚇哭了，她表示已無能為力再溝通，很抱歉的請全部家長第二天到學校見面。聽到這些話，我的三昧真火也來了，當場跟老師表明立場，小胖的爸爸這麼執迷不悟，那麼我也要為我兒子討公道，明天一大早我會先帶兒子去醫院驗傷，再帶驗傷証明去學校，他的兒子是塊寶，我的兒子可不是路邊的野草，而且也請老師幫忙，向學校調事發地、事發時的監視錄影帶，要查就查的水落石出。
老公在旁聽了更是火大，接過電話補充，請班導師也請「小叮噹」的安親班老師到場，想問安親老師她看到了後半段，那前半段誰來我兒子解釋說明。
這下老師也慌了，因為打從一開始我的原則就是息事寧人，想不到最後卻是一百八十度大轉變。班導師也很無奈透露，其實三位老師問到最後的結果，大概知道是怎麼一回事了，可是小胖的家長就是聽不入耳，一定要大家去學校，萬一大家見面後他了解真相，他難道不會很尷尬嗎？
聽到班導師這樣說，我真的是哭笑不得。
小胖的爸爸就是想鬧大，因為在傳達訊息中，其他三位家長都表示沒啥事幹嘛去學校，這樣的消息加強了小胖爸爸認定他手上的籌碼，他兒子真的被修理的很慘，所以在他腦海中，只有一桿進洞的畫面，穩贏。
相約第二天在訓導處見面，有四位家長，四位老師和訓導主任，需不需要校長在場，識情況而定。老師認為不該在孩子面前有所爭執，所以約放學時間。而我只要求老師不准其他家長和我的小孩說話，有什麼事等我到學校再說。
那一夜，我徹夜無法入眠。
雖然相信兒子，但要面對的角色是講話像黑道大哥的人物。
若是自己去學校處理，為了孩子我可以控制自己的脾氣，合理的範圍內能忍則忍，因為要為大局著想，兒子是要在這所學校讀六年，不是六個月就說拜拜，對方若有權有勢，必免日後麻煩，可能就要有轉學的打算，但老公堅持要親自前往戰場，這是讓我最傷腦筋的難題。
男人處理事情有很多種樣本，有帶頭帶種，有先聲奪人，有以和為貴，有花錢了事，而我家男人是靜觀其變，但你若掐住了他的脖子，他肯定使出吃奶的力氣把 你的頭壓到水裡。我很怕老公當場會把那種捍衛家人的本性，發揮的淋漓盡致。
看著身旁熟睡的老公，為了避免一些火爆性的場面發生，突然有股衝動，想拿起推剪小平頭的剪刀，將老公的頭髮理成五分頭。
其實這是有原因的，以賣相而言，兒子一百二十五公分高，但只有二十三公斤，外表長的像竹竿，而小胖有一百三十公分高，卻有三十五公斤重，若打架，正常人判斷一定是兒子吃悶虧。而老公高一百八十公分高七十公斤重，再加上因工作和打球的關係曬得一身黝黑，這樣的外形若再頂著五分頭，穿上台客裝，相信對方若是欺善怕惡，看到老公這樣的裝扮，應該會不寒而慄。
可是這是行不通，此時老公要是發現我在三更半夜，拿著剪刀要動他的頭髮，他一定會以為我壓力太大，瘋了，然後會餵我一顆安眠藥，讓我一覺到天明，以確保他的頭髮，平安渡過這漫漫長夜。
<待續>
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看影集一直是我多年的嗜好。
各式各樣的情節，不可思議的結局就看著它發生看著它結束，不是自己的故事所以不用擔心，只是整顆心被劇情的節奏拍子牽引著，劇情往下發展整顆心就盪到谷底，逆轉向上，興奮的椅子都坐不住，跟著哼起主題曲。
在一個忙完家事的午後，泡了一壺玫瑰烏龍茶，磁花雕盤上放了三四種口味的西式餅干，將尚未看完的影集推入DVD的播放機裡，備妥了一切，躺在貴妃椅，按下手中的搖控器，開始了我的放鬆時間。
影片中的故事正要解開重大秘密時，小茶几上的電話這時卻很不識相響了起來，是學校，兒子的班導師打來電話。來不及看到影集的高潮橋段，就由接下來這通電話直接把它接演下去。
已經是下午四點多了，孩子這時應該是在安親班，但學校老師所帶來的消息讓人震愕。
班導師表示，她是剛剛接到別班老師的詢問電話，才知道我兒子肥肥惹出麻煩事。事情發生在中午放學時間，地點是就讀安親的小朋友們在排路隊等候要上娃娃車的中庭。
兒子唸的是「多啦A夢安親班」，旁邊排的隊伍是「小叮噹安親班」，事情怎麼發生，到現在沒人能清楚講明，消息會傳到班導師耳中，是因為「小叮噹安親班」有一位同學被「多啦A夢安親班」的二位同學打的〝慘不忍睹〞，據傳這二位小朋友合作無間，一位壓一位打，打法和電影古惑仔相似。而這一幕校園版的火拼畫面被「小叮噹安親班」的隨車老師看到，當場捉到一位小打仔，另一位小打仔發現瞄頭不對，俐落的閃開，被捉到那位小古惑仔正是我兒子，肥肥。
班導師撥這通電話，是因為她並不知道肥肥是否真的有動手打人，她想要知道有什麼事是看不到的誤會，她想先聽孩子怎麼說，畢竟打架是雙方的事，不該聽信單方面，應該先了解事情的原委。只知道沒有人掛彩，被揍的小朋友導師是想確認兒子的學號和協助尋找另一位幫兇。因為被打學生的家長，早在中午接到安親老師的電話後就去了「小叮噹安親班」了解事情，並把事發當時在場的小朋友叫出來問個明白，到底發生什麼事？是誰打了他兒子？聽說被叫出去詢問的小朋友，都被那位家長兇悍的口氣給嚇壞了，個個都說不知道。
家長問不出結果，氣憤的打電話給學校老師，要老師馬上查出是那兩位小朋友幹的好事，他兒子是到學校上課的不是要討打，不管怎樣一定要給他兒子一個交代，不然大家走著瞧都不用唸了。聽班導師轉述，對方家長的出言不遜，一副要用打架來解決事情的口氣，讓那位老師嚇的快哭出來了。
老師希望我趕快去安親班詢問隨車老師，是發生了什麼事？當時還有誰在場？還有另位打手是誰？
瘋了，瘋了，閒閒在家坐，禍從天上來。
掛下電話後，火速整裝驅車前往安親班，到達安親班時已是放學時間，負責接車的安妮老師剛好在大門口廣播，安排小朋友交由家長帶回。
安妮老師發現我比平常早時間到學校，還笑嘻嘻問候，沒有任何異狀。
趕緊詢問了安妮老師，中午接車時肥肥可有發生任何事，安妮老師回答沒有呀，可是看了我臉色有異，滿臉疑惑的問：「有什麼事發生嗎？」
火都燒到眉心了，安妮老師竟然還不知道。
快速將得到的消息事轉述一遍。
原來臉色也會傳染，安妮老師聽完後當場傻眼，神情緊繃，在她眼裡看來一切正常的行程中，竟然發生了那麼大的事，她完全不知道，也沒有人告訴她。
兒子聽到廣播後跑了出來，很高興的抱起了我，而我很無情的捉住了他的手，問他中午是否有和「小叮噹安親班」的小朋友打架，兒子用呆呆的眼神看著我回答：「媽，那不是在打架，我們是在玩。」
玩，玩到了大白鯊。
繼續問兒子當時還有那位小朋友加入一起打，兒子說隔壁班的小科也有一起玩，安妮老師聽到後〝啊〞一聲「小科」。小科已早一歩被媽媽領回，無緣見他廬山真面目，但從安妮老師的表情研判，這位小朋友應該和兒子屬於同一掛，常常在學校亂出招，把打架歸類於遊戲的小孩。
顧及孩子的自尊，有什麼事回家關起大門好好教訓，在外還是正常點為他保留面子，往後同學相處上孩子也較有自信，所以將孩子趕快帶離學校，順便請安妮老師通知小科媽媽，因為學校還有三位在熱鍋上受煎熬的老師，正四處打電話找尋兒子口中腳底摸油的小男孩，是何方神聖。
正烈的火燄，豈可忍得住十分鐘的車程，離開校門，轉進另條馬路，停車先解決。
有些事情想要快速得到你想要的答案，又不想聽廢話連篇時，往往需要耍點小技巧，當這小子從上車到停車不到一分鐘，外加他媽又在表演急速甩尾停車時，兒子馬上感受到，事情的嚴重性級數。
停好車，我也沒啥好口氣，把兒子叫到前座，開門見山劈口要他一五一十，從頭招來，發生什麼事。
兒子還是堅持，他們只是在玩。
看來我得換個說話方式，於是平心定氣的對兒子說：
「被打的小朋友並不認為你們是在玩，因為小朋友的爸爸已經去警察局備案了。這位爸爸要學校將打他兒子的小朋友找出來，不然要請他們的家長去警察局，學校的訓導主任和老師都已經和這些小朋友的家長聯繫了，你媽就是我，也已經被告知明天要去學校，要不要去警察局，就等著你告訴我實話。」
看來這些開胃菜起了提味的作用。
兒子的眼淚咚、咚、咚的掉了下來，而我也沒閒著，配合著泛紅的眼眶望著他，兒子用驚怒的聲調，清清楚楚的交代了當時的情況。
( 待 續 )
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我的職務是一位家庭主婦，想當然爾，日常生活中接送小孩上下課是一個重要環節。兩個孩子年紀相差兩歲，就讀學校也並不相同，一位是幼稚園一位是小學，因為路線不同，所以花在孩子接與送的時間特別多。
雖然每天最終目的地是一樣，但這中間的路線位置都不盡相同，有時因為太累或生病時不能集中精神，腦袋瓜裡記錯了時間，接錯了小孩又送錯地點；明明應該送去音樂教室卻送到圍棋中心，偶爾還會發生自以為出門的早，有充足的時間可以悠哉悠哉的一邊開車，一邊欣賞窗外風景，不用以四分衛的精神在車水馬龍中搏命，可是這種思緒只有片刻，往往行駛到一半，後座的小朋友發現路線不對就會冷冷蹦出一句：
「親愛的娘，今天您後座是一位男生不是女生。」
那時的心情就像天外飛來一陀屎，然後又要重披戰袍，在混亂的沙場上殺出一條最安全與最快的捷徑，拼命往目的地行駛奔馳。
一星期中難得有一天，可以在同一時段順道接走倆位小不點，不用急急忙忙的在車陣中與時間賽跑，所以心情特別輕鬆。跟平常一樣，女兒和兒子只要一上車就會有事做，那天一樣沒閒著。
車上正撥放著鄭秀文的搖頭音樂 「 眉飛色舞 ｣，兩位不得閒的過動兒在後座隨著音樂節奏打成一片飛，那種打法就像周潤發在電影「英雄本色｣ 中和敵人對打的場景一個樣；一腳揣在對方的下巴，另一位就將對方的臉緊緊的壓貼在車窗上。倆位小傢伙專住於拳腳功夫上，嘴上功力略勝一籌，所以雙方都說不出話來，只聽到哇、哇、哇努力駛出力氣壓倒對方的聲音，而且還配合著音樂起舞。前面的老媽除了專心開車外，嘴巴也沒得停，對著大哥大的耳機講個霹靂吧啦的，一家人在車子發展自己的舞台空間。
整輛車的狀況實在是精彩，無法想像。
一直到停紅燈時，隔壁車按了二聲喇叭並搖下窗戶。通常遇到這種情形我是不會加以理會，誰知道他要幹什麼，又不是我認識的車子和認識的人，雖然是大白天，但人心隔肚皮我又是女孩子開車，後面又帶著二位小毛頭，以往的經驗我會視若無賭，可是那個人的表情很奇怪，很難去形容；說他是啞巴吃黃蓮，有苦難言的臉，卻又帶著眉頭深鎖的苦瓜臉，外加揶揄的嘴角，可是他又急著想說些什麼？那裝腔作勢扭曲臉部的表情，真受不了，這下換我皺眉緊張了，發生了什麼事？是不是心臟病發想求救送醫？於是我慢慢打開了駕駛座的半個窗，此刻還不忘告訴電話那頭的友人，我正和一位駕駛員要溝通，請他不要掛電話，若有任何情況請趕快報警。
結果，真的是我想太多了。
人家一句話也沒說，只是憋住了氣，手指頭指了指後車位。
我趕緊轉回頭看，不看還好，一看不得了。後面的車子、左右兩旁的車子，車上的駕駛員和乘客各個是瞪眼張口，手還挺忙的擦淚，可能太刺激了還有人縮腰抱肚的，真是難為。原來後座正精彩，這個場景若讓導演吳宇森看到，立足好萊塢的可能就不是周潤發，而是另有其人了。
只見姊姊那雙長長的剪刀腳，已經掛在弟弟肩膀和脖子上，而且繼續利用躺在沙發上的身體，和弓著雙腳扭曲的力量，將她那雙剪刀腳繼續往弟弟頸部以上的頭部發展。弟弟則是一隻腳脆臥在沙發上，另一隻腳抵住副駕駛座的背上當助力，用盡全身吃奶的力氣和他肥肥的饅頭手，將姊姊的臉拼命的壓在玻璃窗上，玻璃窗上就印著姊姊三分之二的臉和一大塊的口水。姊姊的臉本來就圓，車外的駕駛員大概看到缺了塊的月亮還會流口水，才會有如此的反應。
說真的，這個經典畫面，除了震撼還是震撼。
在正常的情況下，放在駕駛座旁，遮陽版下的家規 " 愛的小手 " 會出其不意的給他們一點甜頭嚐，這招在用急時挺有效的；但現在在旁的觀眾各個是瞠目結舌等著看下去，若我將手上的家規像楊紫瓊一樣一揮，那我也不用混了，因為電視廣告一再宣導終止家暴，若有善心人士用相機或手機不明就理的用單一角度去拍攝家暴畫面，然後送去給社會局，那聞香下馬的饕客將會是絡繹不絕的找上前來。所以，這時我採取了最有效的戒急用 " 忍 "。
有這樣的小孩，可見我這個做媽的也不是省油的燈。在瞬時間，我向隔壁車的好心人士點了個頭，迅速關了車窗，結束大哥大的通話，然後搶在綠燈的第一刻，雖然沒有加速馬力，但也是全速前進離開現場。
在熟悉的地盤裡，想要找個蔵身之處並不困難。當我將車子停在路邊的樹蔭下，透過後視鏡看到了二位殘兵，苟延殘喘的繼續緾鬥著，此時無聲勝有聲，關掉了音響，拔掉了車鑰匙，打開了車窗，打開了車門，這些動作終於讓他們注意到我了。
被重視的感覺真是他媽的 "爽" 。我關上車門，站在車外看著車內，兩隻逞兇的鬥雞變成了戰敗的公雞，敗的連雞冠都跨了。
很有默契的三個人都不說話。
為娘的我假如先開口，必定情緒激動、怒目攢眉、連說帶罵，激動到血壓飆到180。
若女兒先開口必是落落長、有條有理的講了一堆不是重點的重點而是她的委屈。
兒子若是先開口，百分之二百，肯定是一把眼淚一把鼻涕，說話的語調仿佛嘴巴裡含著小饅頭沒有一句話聽的懂，可是那張臉比包子還皺。
已經上演了一齣亂有水準的武打片了，肐膊只折在袖子裡，不需要在大馬路上自打嘴巴。上了車開往回家的方向，一路上安安靜靜，再度透過後視鏡看到了兩個小毛頭，他們各自檢查傷口，每檢查到一處就怒目相向。
夕陽西下美景在前，這時的怒氣也消了一半了，只是他們的行為真的太誇張了，快到家門時我開口了：
「回家後東西歸回原位，左窗右牆各跪一席，想想你們剛剛做了什麼。」
一切就如下達軍令一樣，只是當我開始興師問罪時，問了半天他們兩個人竟然忘了是為了什麼事打架；好換個方式問，誰先出手打人，結果此話一出我就知道又問錯了。這兩個人在生存的競爭下都說是對方先出手，而且還都振振有辭。他們倆拌起嘴來可真精彩，這景象像極了老公和我平常在 "練肖話" 的場景一樣，越看越像。
我就坐在那兒欣賞起我們夫妻倆製作生產的 "精品" 。
足足吵了五分鐘後，他們才發現他們的娘坐在沙發上，終於閉嘴了。
到了這個階段其實氣也消了，只是懶的善後。
現在若縱虎歸山必有續集，所以罰他們繼續跪，等老公回來再處理。若說這處罰太殘忍，就替他們想太多了，別人家的小孩接受處罰可能安安份份服刑，但這倆個小毛頭只要大人不在身旁，他們會馬上坐下，他們是不會虐待自己的；明明是在罰跪，耳朵裡卻還可以清楚的聽到腳步聲，等你要捉賊見贓時，他們可以舉步生風外加滑壘成功的回到本壘，很安全的搶在你前面。
可能每天都有不同的挑戰，所以老公一進門看到這倆個小傢伙又惹事了，就搖頭晃腦噯嘆二聲，平均三天兩頭就會發生新鮮事，所以他也見怪不怪了。正當老公開口要問 " 發生什麼事 " 時 ，被我一把拉回房間，並告訴他事情的原委。
事發當時，假如地上有洞我一定會抱著土撥鼠往下鑽，明明是丟人現眼的事，讓人氣到目瞪口歪，可是當我以第三者的口吻重新闡述當時發生的情形時，我竟能描述的活靈活現、生動活潑、外加動作註解，我想我一定是瘋了。
最後怎麼解決我也忘了，只記得我和老公倆個人抱著肚子笑倒在地，眼角上的淚水確定不是被氣出來的，而兒子和女兒發現老公誇張的笑聲衝進房間。更無厘頭的是老公竟然要兒子女兒要再擺一次剪刀腳和待擀麵團的姿勢，這倆個小子也大力配合重建現場。
看到了這幅景象也只好安慰自己，畢竟是自家人打自家人，吃飽撐著也是撐著，練一練拳頭有益健康。可是一定要再三的告誡他們，在家怎麼打我都可以睜一隻眼閉一隻眼，反正打輸的那個人會自討救兵，但出門在外也得關照一下你老媽的形象，因為在台灣並不容易找到土撥鼠啊！
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