看影集一直是我多年的嗜好。
各式各樣的情節，不可思議的結局就看著它發生看著它結束，不是自己的故事所以不用擔心，只是整顆心被劇情的節奏拍子牽引著，劇情往下發展整顆心就盪到谷底，逆轉向上，興奮的椅子都坐不住，跟著哼起主題曲。
在一個忙完家事的午後，泡了一壺玫瑰烏龍茶，磁花雕盤上放了三四種口味的西式餅干，將尚未看完的影集推入DVD的播放機裡，備妥了一切，躺在貴妃椅，按下手中的搖控器，開始了我的放鬆時間。
影片中的故事正要解開重大秘密時，小茶几上的電話這時卻很不識相響了起來，是學校，兒子的班導師打來電話。來不及看到影集的高潮橋段，就由接下來這通電話直接把它接演下去。
已經是下午四點多了，孩子這時應該是在安親班，但學校老師所帶來的消息讓人震愕。
班導師表示，她是剛剛接到別班老師的詢問電話，才知道我兒子肥肥惹出麻煩事。事情發生在中午放學時間，地點是就讀安親的小朋友們在排路隊等候要上娃娃車的中庭。
兒子唸的是「多啦A夢安親班」，旁邊排的隊伍是「小叮噹安親班」，事情怎麼發生，到現在沒人能清楚講明，消息會傳到班導師耳中，是因為「小叮噹安親班」有一位同學被「多啦A夢安親班」的二位同學打的〝慘不忍睹〞，據傳這二位小朋友合作無間，一位壓一位打，打法和電影古惑仔相似。而這一幕校園版的火拼畫面被「小叮噹安親班」的隨車老師看到，當場捉到一位小打仔，另一位小打仔發現瞄頭不對，俐落的閃開，被捉到那位小古惑仔正是我兒子，肥肥。
班導師撥這通電話，是因為她並不知道肥肥是否真的有動手打人，她想要知道有什麼事是看不到的誤會，她想先聽孩子怎麼說，畢竟打架是雙方的事，不該聽信單方面，應該先了解事情的原委。只知道沒有人掛彩，被揍的小朋友導師是想確認兒子的學號和協助尋找另一位幫兇。因為被打學生的家長，早在中午接到安親老師的電話後就去了「小叮噹安親班」了解事情，並把事發當時在場的小朋友叫出來問個明白，到底發生什麼事？是誰打了他兒子？聽說被叫出去詢問的小朋友，都被那位家長兇悍的口氣給嚇壞了，個個都說不知道。
家長問不出結果，氣憤的打電話給學校老師，要老師馬上查出是那兩位小朋友幹的好事，他兒子是到學校上課的不是要討打，不管怎樣一定要給他兒子一個交代，不然大家走著瞧都不用唸了。聽班導師轉述，對方家長的出言不遜，一副要用打架來解決事情的口氣，讓那位老師嚇的快哭出來了。
老師希望我趕快去安親班詢問隨車老師，是發生了什麼事？當時還有誰在場？還有另位打手是誰？
瘋了，瘋了，閒閒在家坐，禍從天上來。
掛下電話後，火速整裝驅車前往安親班，到達安親班時已是放學時間，負責接車的安妮老師剛好在大門口廣播，安排小朋友交由家長帶回。
安妮老師發現我比平常早時間到學校，還笑嘻嘻問候，沒有任何異狀。
趕緊詢問了安妮老師，中午接車時肥肥可有發生任何事，安妮老師回答沒有呀，可是看了我臉色有異，滿臉疑惑的問：「有什麼事發生嗎？」
火都燒到眉心了，安妮老師竟然還不知道。
快速將得到的消息事轉述一遍。
原來臉色也會傳染，安妮老師聽完後當場傻眼，神情緊繃，在她眼裡看來一切正常的行程中，竟然發生了那麼大的事，她完全不知道，也沒有人告訴她。
兒子聽到廣播後跑了出來，很高興的抱起了我，而我很無情的捉住了他的手，問他中午是否有和「小叮噹安親班」的小朋友打架，兒子用呆呆的眼神看著我回答：「媽，那不是在打架，我們是在玩。」
玩，玩到了大白鯊。
繼續問兒子當時還有那位小朋友加入一起打，兒子說隔壁班的小科也有一起玩，安妮老師聽到後〝啊〞一聲「小科」。小科已早一歩被媽媽領回，無緣見他廬山真面目，但從安妮老師的表情研判，這位小朋友應該和兒子屬於同一掛，常常在學校亂出招，把打架歸類於遊戲的小孩。
顧及孩子的自尊，有什麼事回家關起大門好好教訓，在外還是正常點為他保留面子，往後同學相處上孩子也較有自信，所以將孩子趕快帶離學校，順便請安妮老師通知小科媽媽，因為學校還有三位在熱鍋上受煎熬的老師，正四處打電話找尋兒子口中腳底摸油的小男孩，是何方神聖。
正烈的火燄，豈可忍得住十分鐘的車程，離開校門，轉進另條馬路，停車先解決。
有些事情想要快速得到你想要的答案，又不想聽廢話連篇時，往往需要耍點小技巧，當這小子從上車到停車不到一分鐘，外加他媽又在表演急速甩尾停車時，兒子馬上感受到，事情的嚴重性級數。
停好車，我也沒啥好口氣，把兒子叫到前座，開門見山劈口要他一五一十，從頭招來，發生什麼事。
兒子還是堅持，他們只是在玩。
看來我得換個說話方式，於是平心定氣的對兒子說：
「被打的小朋友並不認為你們是在玩，因為小朋友的爸爸已經去警察局備案了。這位爸爸要學校將打他兒子的小朋友找出來，不然要請他們的家長去警察局，學校的訓導主任和老師都已經和這些小朋友的家長聯繫了，你媽就是我，也已經被告知明天要去學校，要不要去警察局，就等著你告訴我實話。」
看來這些開胃菜起了提味的作用。
兒子的眼淚咚、咚、咚的掉了下來，而我也沒閒著，配合著泛紅的眼眶望著他，兒子用驚怒的聲調，清清楚楚的交代了當時的情況。
( 待 續 )
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